Los alumnos de 1º de Bachillerato Internacional se han acercado hasta la biblioteca de la Universidad CEU Cardenal Herrera para realizar una actividad que mejore sus competencias informacionales. Isabel Beltrán, bibliotecaria del colegio y Marta García, tutora de 1º de Bachillerato Internacional, les han acompañado.
Durante la mañana, los alumnos se han dedicado a la búsqueda en bases de datos (EBSCO y Dialnet) y a la localización de libros en los fondos de la biblioteca a través del catálogo de la propia Universidad. Además, durante su visita, han aprovechado para conocer con una guía profesional la hemeroteca y la mediateca de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Se trata de una importante actividad de formación en instrumentos de búsqueda en catálogo y bases de datos universitarias que completa la formación en documentación, citación y probidad académica, aspectos fundamentales para el adecuado desarrollo de los estudios del Bachillerato Internacional.
Esta modalidad de Bachillerato apuesta por un fomento de la capacidad crítica y reflexiva del alumnado, y el propósito de este programa no es solo que los alumnos adquieran una serie de conocimientos, sino que tomen conciencia de la dinámica de circunstancias concretas que producen socialmente dichos conocimientos.
Asimismo, incide en la necesidad de aplicar una política de probidad académica, y un correcto uso de las citas y fuentes bibliográficas. Por tanto, este tipo de actividades de formación complementan a la perfección los conocimientos adquiridos durante sus clases en el colegio.
Probidad académica
La probidad académica sirve para promover la integridad personal y generar respeto por los demás y por la integridad de su trabajo, un principio esencial de todos los programas académicos del Bachillerato Internacional.
Todos los alumnos del Programa Diploma del Bachillerato Internacional deben esforzarse por ser íntegros y actúar con integridad y honradez. Una de sus características e importantes cualidades es que son personas que poseen un profundo sentido de la equidad, la justicia y el respeto por la dignidad de las personas, los grupos y las comunidades.
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